Rescatando saberes

        En un mundo cada vez más globalizado, preservar la identidad, la memoria y el territorio se convierte en un acto de resistencia cultural y social. En esta búsqueda por rescatar nuestras raíces, nos embarcamos en una actividad que va más allá de la simple recopilación de conocimientos ancestrales, tradicionales y populares. A través de la creación de diversas cartillas, exploramos la riqueza de los saberes transmitidos de generación en generación, destacando su valor como pilares fundamentales de nuestra historia colectiva.
Actividad propuesta por las docentes Ligia Castillo y Diana Mejía

Cartillas

Festival de Talentos - 2023

Cartografía del Colegio la Palestina

Sede A - Barrio Santa Maria del Lago

Sede B - Barrio La Palestina

Realizado por: Mateo Jimenez Cabezas 1101

       En este video rap se pretende hacer una crítica social y cultural hacia el gobierno que rige nuestra nación, no solo el actual, sino también todos los responsables del conflicto en el país, esto mediante letras que hablan de la injusticia política, las muertes y asesinatos cometidos por parte del gobierno. Reflejando las consecuencias que ha tenido está situación, tales cómo el estallido social y manifestaciones como las ocurridas en los años 2019, 2020 y 2021. Estudiantes del grado 1001 - Samuel Arévalo, Daniel García y Diego Avella.

       Juan Andrés Vargas Salinas, Estudiante de 903 con necesidades Educativas Especiales (NEE) quién se encuentra desescolarizado; estudia en casa con acompañamiento de una tutora, nos cuenta en este vídeo para él que es la Amistad.

English day

Objetivo: lograr que los estudiantes utilicen la segunda lengua en un contexto alterno que no es el salón de clase, en donde ellos no se sientan evaluados y puedan emplear la segunda lengua en un contexto práctico La realización del English permite que todos los estudiantes se enfoquen el lograr un objetivo y

trabajen en equipo, de igual manera es un espacio que permite la integración de la comunidad  educativa en torno al uso de la segunda lengua y así tratar de acercarse a un uso más práctico del inglés; teniendo en cuenta que todos los estudiantes tienen diferentes actitudes y aptitudes se incluyen acciones como la elaboración de póster, lectura de la textos biográficos o de resumen, elaboración y proyección de material audiovisual que les brinda la oportunidad de investigar diferentes temáticas y socializarlas.

En este espacio se aprovecha para reconocer en un acto oficial a los estudiantes por su competencia en el uso del inglés.

Monólogos y Discursos

        En este proceso se pretende que el educando reconozca la importancia del lenguaje oral y la lectura crítica como elementos que potencian y  desarrollan su capacidad comunicativa  a través de los diferentes ejercicios de comprensión lectora y producción oral de textos con los que pueden exponer ideas, dar opiniones con sentido crítico, conocer otras formas de pensamiento u opiniones y potencializar las situaciones comunicativas.

       Los estudiantes del comité técnico y editorial realizaron un proceso de difusión de marketing y publicidad, se enfocaron en promocionar las experiencias más significativas del colegio en la multimedia de la red de comunicación con el fin de visibilizar la construcción de saberes que se generan en el entorno educativo.

Tejiendo Narrativas

       Programa de la Educación Media para el Siglo XXI para mayor acceso a la Educación superior, se viene desarrollando una propuesta académica en el área de Lenguas y Humanidades desde el énfasis de Comunicación y Tecnología orientada a promover el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes estableciendo conexión con formas de expresión como la fotografía, el diseño y el manejo de los medios de comunicación en diferentes contextos, la mano con el uso adecuado de las TIC. Esto contribuye a la formación de personas integrales, autónomas dentro del aprendizaje, analíticas y constructoras de nuevos mundos que valoren las diferentes situaciones a las que se enfrentan. Docente Diana Milena Mejia Angarita.

Uso de material de reciclaje en la conservación del Medio ambiente

       La actividad se realizó en el marco de la conmemoración de la semana ambiental en Colombia y para su desarrollo se plantearon 3 etapas:

       Primera: Estuvo a cargo de los estudiantes de los cursos 1003 y 1004 y consistió en la búsqueda y elección de un artefacto que se pudiera elaborar a partir de la utilización de material reciclable.

        Segunda: Los docentes del énfasis de Biotecnología realizaron la elección de los 10 mejores artefactos, teniendo en cuenta la utilidad que podían prestar en los hogares, los materiales reciclables utilizados y la calidad del   diseño.

        Tercera: Las propuestas elegidas fueron desarrolladas con los estudiantes de la Sede A, para ello a cada grupo se le asignó un curso con el que debía trabajar el artefacto. Al finalizar la actividad los estudiantes realizaron el proceso de coevaluación del trabajo de sus compañeros.

¿Quiénes somos y qué hacemos en la red?

La primera cohorte de estudiantes

Laura Alejandra Romero Fuerte

       Hice parte del primer semillero de la red de comunicaciones palestina IED junto con dos  de mis compañeras de curso, actualmente soy estudiante de psicología en segundo semestre de la fundación universitaria de ciencias de la salud

       El proyecto de grado fue muy enriquecedor para mí ya que adquirí conocimientos sobre plataformas de edición, aprendí a comunicarme mejor y a hablar en público con mucha más confianza.

Laura Alejandra Martínez Rodríguez

       Bachiller del colegio La Palestina 2022 en el énfasis de comunicación y tecnología. Teniendo amor por la enseñanza y la libre expresión, fui partícipe de la primera etapa del proyecto "Red de comunicaciones La Palestina" junto a mis compañeras y profesores del énfasis.

       Un proyecto, que, en lo personal, me dejo mucho que aprender, para entender lo importante que es poder contar con un medio que pueda divulgar lo más relevante de nuestro colegio, como espacio de enseñanza, familiaridad y afecto por todo lo que sucede allí, tanto como en una simple actividad, como en una gran experiencia, yo como ex alumna, espero que con ayuda de nuevos estudiantes puedan darle continuidad a este proyecto para así seguir expresando cada vivencia que pase en la institución.

Valentina Rojas López

       Ex alumna del Colegio La Palestina IED del énfasis de comunicación y tecnología. En el año 2022, hice parte del proyecto Red de comunicaciones La Palestina IED, con mis compañeras fuimos las primeras en realizar este proyecto junto con el profesor Juan Pablo Pachón y la profesora Diana Milena Mejía Angarita. Fue un proyecto diferente que en lo personal me dejó grandes enseñanzas al salir de la institución, el cual nos dio a conocer más sobre lo que se realizaba en el colegio en el cual pasábamos mayor parte de nuestro día. Espero que los docentes y estudiantes sigan participando dando a conocer sus experiencias significativas. Es un proyecto que invita a toda la comunidad educativa a participar, además de incluir otras instituciones, permitiendo así, ir creciendo a largo plazo.

       En el Colegio La Palestina aprendimos mediante las diversas áreas del conocimiento de una manera diferente, didáctica y creativa. Lo que hace a la institución se destaque como constructora de saberes.

La Segunda Cohorte

Sarah Herrera Villamil

       Nacida en la capital bogotana, soy una estudiante apasionada del Colegio La Palestina desde el año 2012. A lo largo de mi trayecto académico, siempre he mantenido mis metas claras y en constante enfoque, alimentando mi amor por las cámaras fotográficas y el dibujo, siendo estos el puente de mi forma de expresión y mi manera de transmitir anécdotas y emociones profundas.

       Es así, como actualmente pertenezco al énfasis de comunicación y tecnología dando frutos en el proyecto Red Comunicativa La Palestina, siempre dispuesta a aprender.

La Tercer Cohorte

Ata Ty Monsalve

       Soy un estudiante que encuentra satisfacción en el proceso de aprendizaje diario, y a lo largo de mi camino, he dado un lugar especial al arte. Considerándolo una forma de expresión que me permite comunicarme de manera diferente, profunda e interesante.

       Durante el desarrollo de este proyecto, he tenido la oportunidad de resaltar el arte presente en cada rincón del colegio Palestina, contribuyendo así a su visibilidad y apreciación.

Santiago Diaz

       Proveniente de la zona cafetera de nuestro país de Armenia, Quindío para ser más exacto, soy un estudiante del Colegio La Palestina que no tiene muy claro lo que desea y lo que le apasiona pero sí que cuenta con grandes metas, si bien eso que siempre me ha  atraído se ha estado moldeando lentamente con el paso del tiempo, en este momento logre llegar a eso que me eriza la piel y es mostrarle a quienes desconocen eso que en los demás genera emociones fuertes, por esto elegí el énfasis de comunicaciones y es un placer y una gran oportunidad pertenecer en la actualidad a la Red Comunicativa del Colegio La Palestina.

Ángela Camacho

       Hija de una familia humilde y de la fría Bogotá, mi nombre es Ángela Camacho y soy una joven mayormente alegre, soñadora, entusiasta y creativa, amante del arte el cine, la historia y la escritura. El colegio Palestina, es un lugar donde no solo se viene a aprender, sino a crecer tanto en ser como en alma, es un lugar donde cada persona es un mundo distinto. Es por eso que ser partícipe de este proyecto donde lo que hago no es sólo desarrollar habilidades audiovisuales, sino aprender de cada mundo que se encuentra en mi colegio y ayudar a que todos conozcan este maravilloso lugar me hace sentir orgullosa, no solo de mí, sino también de mi institución.

Docentes

Juan Pablo Pachón Wilches

       Bogotano de nacimiento, profesor en constante formación, con más de 13 años de experiencia en el ámbito público y 2 en el privado; Licenciado y Magister de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 

       Heredé el amor a los libros de mi  madre  y al deporte de mi padre, con un gusto particular por las buenas historias y la música con letras que comprometan el pensar, formando parte del comité editorial de la Red de Comunicación he encontrado una forma de mostrar eso que me gusta de la vida institucional del colegio La Palestina IED. Soy miembro del comité editorial y participó sugiriendo algunas mejoras, mayormente, en los textos escritos.

Diana Milena Mejia Angarita

       Soy de Aguachica Cesar, Comunicadora Social actualmente lidero el proyecto del énfasis de comunicación y tecnología del colegio La Palestina IED cómo docente de Audiovisuales, llevo ejerciendo esta linda labor por más de 12 años, experiencia en diferentes campos relacionados con  la producción de narrativas orales, escrita y audiovisuales, hago parte de la red de comunicación en el comité técnico me involucro en este espacio puesto que mi trabajo de investigación de la maestría en comunicación, Educación en la Cultura está relacionado en crear una multimedia para visibilizar los saberes de los estudiantes de la institución.

       Me he destacado por promover espacios de construcción de saberes, reconocimiento del otro y la recuperación de la identidad, además las luchas de resistencia que viven mis estudiantes es sus vivencias escolares.

 

Foro Educativo 2023

"Aprendizajes que transforman en la diversidad"

       Este espacio de participación busca promover la circulación y el reconocimiento de las experiencias significativas que se desarrollan en las instituciones educativas de la ciudad, la formulación de ideas novedosas para transformar la educación, fortaleciendo la política pública y haciéndole frente a los desafíos del siglo XXI. Se propone un espacio de diálogo e intercambios de saberes.