martes, 25 de julio de 2023

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Artículo #2



En memoria de la memoria 


       Amanecía como de costumbre en la ciudad de Bogotá, el cielo se encontraba invadido por tonos cálidos en compañía de una fresca brisa que envolvía la atmosfera citadina. Era el 9 de abril de 2023, y en el Colegio La Palestina, los estudiantes se dirigían a clases como rutinariamente lo hacían. Sin embargo, este día era especial, ya que a nivel nacional se conmemoraba la Memoria y la Solidaridad por las víctimas del conflicto armado en Colombia. Por lo cual, los estudiantes deseaban ser partícipes de este acto para recordar un pasado marcado por la soledad, tristeza, decepción y miedo.

       Conscientes de la importancia de esta conmemoración, los estudiantes se unieron para revivir las historias significativas de ese oscuro periodo de violencia. Con ayuda de pancartas y carteleras, plasmaron las tristes anécdotas del pueblo colombiano, que había sido golpeado por la violencia y luchaba por recuperar la paz y el valor de la vida. De esta forma, las paredes del comedor del colegio se convirtieron en una galería de recuerdos; donde las víctimas desplazadas por el conflicto armado podían darse a conocer y ser oídas por alguien más que ellos mismos, sus historias podían ser conscientemente compartidas. Este ambiente nostálgico se reforzaba con velones y banderas de Colombia, rindiendo así, homenaje a aquellos tiempos difíciles.

       Además de honrar la memoria, los estudiantes reconocieron el valor de un objeto emblemático para Colombia: los billetes. Cada curso se encargó de resaltar detalles significativos de estos billetes que contaban, a su manera única, una historia representativa del país. Ahora bien, el acto culminó con un grupo destacado de estudiantes que se convirtieron en voceros de todo el proceso. Con valentía, alzaron su voz en nombre de las víctimas del pasado, reviviendo la cruda realidad para que no se convirtiera en una simple narrativa, sino en una lec.ción profunda para cada estudiante. La paz y la lucha de las víctimas del conflicto armado resonaron en cada corazón, recordando a toda la importancia de no olvidar y trabajar juntos para construir un futuro mejor.

       Así pues, a medida que la jornada escolar llegaba a su fin, el colegio quedó empapado de un mensaje muy profundo e importante, puesto que el Día de la Memoria y la Solidaridad dejó una huella profunda en la comunidad educativa, reafirmando la necesidad de recordar y reconocer a las víctimas, y la determinación de trabajar en conjunto para evitar la repetición de los errores del pasado.

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Articulo #1



De lo teórico a lo práctico 

       Hubo una vez una pandemia que preferimos olvidar; un tiempo que nos obligó a aprender a manejar herramientas que estaban allí, en un espacio poco explorado; existió un tiempo en el que las posibilidades se ampliaron desde las crisis. De este tiempo y espacio en la memoria proviene la idea de evidenciar los esfuerzos que pocas veces son visibles, que solo aquellos que están en las aulas ven y disfrutan, la idea de presentar a partir de plataformas y otros canales lo que enmarca la experiencia del colegio para aquellos que están dentro de sus muros.

       Es así, como un grupo de personas con metas y habilidades en común que se complementan, encuentran en esta idea la posibilidad de construir, de contar, de narrar, de mostrar y sobre todo de aprender. De esta forma aquello que nació como una idea fugaz o ilusión, se convierte en una realidad forjada desde las capacidades individuales, con base en una organización y planteamiento de un plan de trabajo que involucra, no solo a estudiantes de grado once sino también a estudiantes de grado décimo como un apoyo al desarrollo de esta propuesta, ellos son los semilleros de esta, es decir, un renacer de ideas que aportan a la evolución de este proyecto.

      Ahora bien, siempre decimos: “llevo 10 años en el colegio “, o nos referimos a la institución como “mi colegio “. Pero solo cuando nos apropiamos y reconocemos que, no es solo mío, sino que en él habitamos un grupo tan largo y ancho, entendemos que somos parte de él y no al revés. Y que el hecho de que cada uno de los habitantes del colegio pueda contar una historia y transmitir algún mensaje desde una imagen, un papel e incluso una palabra, aporta a ese sentido de pertenencia que inicia con la primera etapa de la” Red Comunicativa La Palestina”.

      Ahora vemos el desarrollo de una nueva etapa, o más concretamente, una segunda fase, fruto de los semilleros del año 2022 y del cual hago parte, donde busco las palabras perfectas que me permitan expresar con claridad lo que hoy pretendo desde este escrito; narración que hace parte del propósito de este proyecto, ya que la misión de ahora es plantear nuevos retos en esta red de comunicación, en donde toda la comunidad educativa y a su vez instituciones cercanas puedan conocer lo que se documenta desde este lado del muro.